Práctica climograma

Vamos a seguir este ejemplo y a analizar
los climogramas que están enlazados en este blog.

https://vicentecamarasa.wordpress.com/2009/11/08/como-se-comenta-un-climograma-y-ejercicios-para-practicar/

Derechos Humanos

Los alumnos de valores de Lucía tienen que hacer un trabajo sobre los Derechos Humanos que representará el 50% de la nota de contenidos de la 3ª evaluación (el otro 50% será el examen). Os dejo aquí un video que en poco más de 9 minutos resume muy bien lo que quiero que aprendáis sobre este tema: 1. Qué son los Derechos Humanos, a qué nos referimos con este término. 2. Recorrido del concepto de Derecho Humano a través de la Historia. 3. Declaración Universal de los Derechos Humanos, cuando surge, por qué, qué es. 4. Los Derechos Humanos en el día a día, ¿tienen validez?¿tienen sentido?¿podemos ejercerlos y cuidarlos nosotros?



Y aquí tenéis la auténtica Declaración de los Derechos Humanos porque siempre es bueno consultar las fuentes originales.

La sentencia del Prestige

¿Son todos los países iguales en todos los mapas?

En este artículo, explican muy bien cómo cada cultura utiliza diferentes visiones del territorio. Os he capturado algunas imágenes:

Primeros temas de geografía

Una herramienta indispensable para ver en realidad cómo es la Tierra es Google Earth. Es una aplicación gratis que podemos descargarnos en el ordenador y en la mayoría de los móviles.
Primero nos aparece la Tierra, que podemos girar, acercar y alejar a voluntad

Vamos a acercarnos a España. Fijaos en los paralelos y los meridianos (W es west, oeste)

Más cerca todavía

Podríamos acercarnos hasta nuestras casas, pero nuestra casa ya la tenemos muy vista; así que vamos a ver alguno de los accidentes geográficos que hemos estado estudiando, por ejemplo el Delta del Ebro

O irnos más lejos a visitar un glaciar

Y por último el talud continental, pero podéis visitar todo lo que esté sobre la Tierra (salvo algunas bases militares secretas, por cierto)

Y aquí tenemos el gran Cañón del Colorado